5月22日下午，柳河十中七年级语文组 “课外名著阅读同课异构”教学观摩活动在学校录播室如期举行，学校领导、全体语文教师参加了本次活动。柳河县人民政府督导室责任督学周永良、黄正升也莅临学校参与了观摩研讨。

李艳老师和孙文文老师就老舍先生的《骆驼祥子》进行了同课异构。李艳老师从剧照导入，调动了学生阅读的积极性，进而提出了名著阅读五部教学法；孙文文老师从老舍先生的名段入手，引导学生进入名著之前要先走进作者；在分析人物形象时，用四个片段展示祥子的人物命运，教会学生可采用“片段批注、正面描写、侧面人物烘托”等方法品析人物性格。两位老师讲课逻辑清晰，教态亲切，独到的教学设计给全校语文教师名著阅读课做了一次新颖而大胆的尝试，师生、生生互动交流和谐，让学生深刻的体会到旧社会带给劳动人民的剥削与压迫，更加珍惜今天的幸福生活。

课后，教学校长苏红华组织部分语文教师进行了研讨。两位老师就本节课的教学设计，课堂实施过程中出现的问题进行了反思；参与研讨教师针对“名著阅读指导课的教学方式”畅所欲言，提出了自己的想法；黄正升督学对我校教研活动给予了高度评价，并提出：今后的教学活动，要重视德育渗透，文以载道，将语文学科的功能性展示出来；最后，苏校长进行了总结发言，从近几年语文基础教育改革的变化让老师重视学生课外名著阅读的重要性，教师要采用各种教学方法尽可能的扩大学生对名著的了解，多角度的分析人物、情节、思想，调动学生的积极性去发现名著中的美好，学会赏析，学会思考，学会提问，并对柳河十中未来的名著阅读课提出了指导性的建议。

本次活动的开展，在语文课外名著阅读指导课中起到了示范和引领作用，取得了很好的实效，有力推动了我校课外名著阅读教学工作的发展。（撰稿：周颖）